京华时报讯 （记者王晴）昨天，本报《冲刺———高考咨询热线》进入第6天，北京二中物理一级教师、备课组组长许靖华，化学高级教师、备课组组长贾秀平和生物一级教师、备课组组长冯冉轩一同接听热线，帮助考生向满分300分的理综考试发起最后冲刺。3位老师建议：最后30天一定要把错题再做一遍。 

　　生物：考试说明变化最大 

　　冯冉轩老师强调，今年生物的《考试说明》是变化最大的，其中有关能力要求的变化最明显。考生应该紧紧围绕《考试说明》中的级别要求合理安排复习计划。一般说来，“一级”只让考生知道即可；“二级”则要注意和这个考点内容相关的图表、说明或扉页信息；“三级”是要求能够联系生活实际，内容比较难，考点一共有10个。考生在复习过程中一定要动脑筋想想这个知识点和生活中的哪些现象是挂钩的。建议考生冲刺阶段可以按照三级——―二级——一级的顺序复习。 

　　热线摘录 

　　■关于生物 

　　问：最后阶段该怎么补救？ 

　　冯冉轩：不要慌，捋顺书本时切忌盲目。复习生物应该注重学科内的综合，生物学科是按照六大特征安排的，有整体性。所以在做题和改错的过程中，要理解出题人是怎样把各知识点放到一道题中来体现的。另外，对于免疫、细胞工程、基因工程等操作过程、基本原理要复习到，同时注重实验设计的复习。如果实验设计在这个月能有重点突破，有助于考生提高成绩。 

　　问：做实验设计题有窍门吗？ 

　　冯冉轩：关键是要明确实验目的，一般标题上就有说明，要看清是“验证”还是“探究”实验。考生们可以在找实验目的上多花些时间，确定大体方向。目的明确了，就要了解实验原理，这是进行实验操作的依据。考生在脑海里应该提前有预期，施加变量后会有什么结果？然后设计实验步骤。有几个“加分点”需要掌握：一是准确描述实验的单一变量，如加试剂时说明“一定量”、“适宜浓度”、“等量的水”等都是考官加分的点。实验设计题算生物难题，是三级要求，掌握住窍门，比较容易提分。