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·组织设计幼儿语言教育活动的方法2006-5-20
·自主性活动课程的实践探索2006-5-20
·注重课程评价促进教师成长2006-5-20
·重视儿童语言运用能力的发展2006-5-20
·语言文学教育的功能、原则及其教材的选择、分析2006-5-20
·幼教品牌的丰富内涵及其形成2006-5-20
·幼儿园韵律活动中的空间处理2006-5-20
·幼儿园教育目标2006-5-20
·幼儿园管理系统2006-5-20
·幼儿园的经营与管理初探2006-5-20
·幼儿园常见事故类型及责任的划分2006-5-20
·幼儿语言教育的改革与变化2006-5-20
·幼儿数学兴趣培养四法2006-5-20
·幼儿伤害事件的防范和处理2006-5-20
·有关日计划的制定及其管理2006-5-20
·新视野下的幼儿园教师2006-5-20
·小、新、实、近、趣、悟2006-5-20
·务本求实改革创新2006-5-20
·玩泥游戏中发展幼儿智力的几点做法2006-5-20
·对教师加班的一点看法2006-5-20
·对幼儿游戏规则的探讨2006-5-20
·关注孩子的话语权2006-5-20
·环境──幼儿园的第三位老师2006-5-20
·加强幼儿园收费管理促进幼教事业健康发展2006-5-20
·谈教育现代化认识上的几个误区2006-5-20
·谈幼儿园园长的管理意识2006-5-20
·“六统一”激活检查机制2006-5-20
·超越语言心智 培养创造思维2006-5-20
·创设良好的语言环境2006-5-20
·从孩子发展需要出发改革幼儿园管理制度2006-5-20
·从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力2006-5-20
·对教师加班的一点看法2006-5-20
·从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力2006-5-20
·从孩子发展需要出发改革幼儿园管理制度2006-5-20
·体育游戏的设计与组织原则2006-5-20
·加强园所人力资源的管理2006-5-20
·家园共育工作中的有效管理2006-5-20
·论游戏中的幼儿学习2006-5-20
·浅谈教师语言态度对幼儿语言能力的影响2006-5-20
·浅谈幼儿园英语儿歌教学2006-5-20
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