NMET阅读理解的重要性不言而喻,但是每年都有很多考生在此题中失分严重。很多学生在考试或测验结束后自我感觉良好,可是一对照答案却知道错了很多题。他们反映说,自己也读懂了,读透了,却依然在此题中失分严重,导致总分偏低。其实,解答NMET阅读理解时,不仅要读懂文章,还要注意答题时看清题干设置的"陷阱",透彻理解题干的意思,从而正确回答问题。

　　下面以历届高考题的相关内容来看看本题题型的设计特点。一般来说,其题型设计主要有概括文章主旨大意、细节理解、事实判断和深层含义推理、以及词义猜测、图示和图表题等。

　　一、主旨大意题

　　所谓主旨大意题就是文章或段落所表达的中心思想或主要内容,本题主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力。考查主旨大意的题目一般都有purpose, mainly, subject, title,discuss等关键词。对于本类考题,考生需通过对全文的阅读和思考,把握文章的结构和脉络,抓住文章的开头和结尾,注意每一自然段的主题句,从而找出文章的中心思想和主题大意,推断作者写作意图或作者对该事情的态度。要注意:概括出来的主旨大意一定要能够覆盖全文或整个段落,绝对不可离题太远、太笼统,或者只概括一段或几句话的意思,要避免以偏概全,以点代面。

　　二、细节理解题

　　一篇文章必然是由许多具体的细节,具体的内容构成的,所有这些信息以某种顺序(时间、空间、情感变化等)排列起来,来进一步解释或阐释主题,体现文章的主旨大意。涉及的题型有些是直接的,有些是间接的,一般通过归纳、演绎、综合判断或推理才能解答。

　　细节题在本题中占据的比例较大,但相对来说属于比较容易的题目。尽管它的命题形式复杂多变,但句式基本以陈述句和疑问句为主。细节题要求考生具有快速寻找信息的能力,采用针对性方法进行阅读。多数情况下,文章不会明确地表明一个事实,考生需根据已有的信息进行处理,读出言外之意。要特别注意文章的时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、人物之间的关系等。解答细节题时要特别注意黑体字部分。命题者经常会使用黑体字或大写字母来提出问题,以引起考生注意,但考生对此却往往视而不见。所以一定要注意题干中是否有黑体字或大写字母组成的单词出现。

　　三、深层含义推断题

　　作者写作的目的,有时候是期待读者读完文章后能够体会作者的用意,有时是为了说明某个事实或道理。在很多情况下,读者往往需要根据文章提供的事实、思路或线索,在理解全文的基础上,通过所得信息,运用逻辑思维并借助一定的常识进行分析、推理和判断,从而获得作者没有明确表达出来的信息。

　　在做推理判断题时,要紧扣作者的意图,充分发挥自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获得信息,做出正确的推理和判断。还要注意当题干中使用hint, imply, suggest,infer等时,其意为暗含的、引申的意义,而不是文章中直接表明的事实。

　　四、猜测词义题

　　猜测词义是高考英语阅读理解题考查的一个重要方面,《教学大纲》和《考试说明》明确要求考生能读懂生词率不超过3%的阅读材料。阅读中遇到生词是常有的事情,即使在汉语中也是如此,所以我们必须掌握猜词的技巧,更要注意题干的问法。这类题多根据上下文进行猜测,被猜测的词一般为名词、动词、形容词或代词。被猜测的词即使是一些熟词,也要注意其在文章中的具体语境。

　　解答此类题目时可根据合成、转化、派生等构词法知识猜测词义;还可以根据上下文中的同义词、反义词,利用上下文中的定语、同位语,作者的解释、注释等猜测词义;也可以利用上下文中表示对比关系的词语,如:while, but, rather than, far from, that is (to say), more than, rather等判断词义。做此类题目时千万要记住一点:一定要在原文的语境条件下联系上下文进行推断和猜测词义,不要想当然。

　　五、图示图表题

　　高考题中的图示图表题比较少,题目多贴近生活,比较直观,但是解题时要注意文章的相关内容,充分理解原文,掌握关键信息,答题时还要仔细分析各图表与图示之间的区别,细心谨慎,大胆沉着,做出正确判断。

　　高考"阅读理解"部分的五篇短文涵盖了记叙文、说明文和应用文等多种体裁,涉及到人物、故事、社会、文化、政治、经济、科普、新闻和广告等多种题材。根据应试经验,可以先做广告或新闻报道类的应用文篇目。应用文阅读属于信息性阅读,主要目的在于获取某方面的信息,其试题大多数是客观性较强的表层理解题,比较容易直接在文章中找到答案。然后再做人物、故事等类的记叙文,这类篇目中既有客观性较强的表层理解题,也有主观性较强的深层理解题,需要较多的时间进行推理、判断。最后做科普类的说明文。因为这类篇目中的生词量相对较大,句式较复杂,需要用更多的时间去完成相关题目。在实际操作中,同学们可以根据自己的实际情况和学习习惯选择做题方法和顺序。

　　另外,不同类型的文章最好采用不同的解题方法。读应用文或记叙文时,可以先阅读题目,带着问题阅读,多注意细节,如时间、地点、人物或数据等。读科普类说明文时,可先通读全文,把握文章大意,注意区别哪些是主要论点或主题句,哪些是论据或阐述。

　　只要同学们掌握了以上答题所需注意的内容,了解问题所在,然后对症下药,相信同学们一定能取得令人满意的成绩。

来源:慧师网