①国民经济和社会发展的指导方针；②“三个代表”的思想；③“四个如何认识”；④依法治国和以德治国等。 

　　实际热点有： 

　　(1)中美撞机事件；(2)日本历史教科书问题；(3)中国入世问题；(4)人类基因图谱；(5)环境问题；(6)西部大开发问题；(7)经济结构调整；(8)台湾问题；(9)社会治安问题；(10)建党80周年；(11)博鳌论坛等。 

　　高考不能靠猜题押题，不能靠死记硬背，但可以探索高考试题规律，按其规律办事，达到预期的目的。高考试题多以现实生活中有关的理论问题和实际问题立意，通过创设一些新情境，考查学生的能力和素质，考查学生利用已有知识的创新能力。这里的“新情境”实际上是所选的材料新、设问的角度新，就问题的实质而言，仍是大家熟悉的热点问题。 

　　高考试题是“入门易，深入难”，难就难在组织答案上，如何做到答案的观点与采分点一致是最值得研究的。就答题来说，一般应注意如下技巧： 

　　找观点的技巧。观点要准确、完整。要找准观点就要审准试题设问的角度，找出关键词，判断是哪一部分知识？是哪一原理的知识？是原理哪一层次的知识？由大到小，层层筛选。观点要完整，就要分析材料有几个层次？每一层意思的中心观点是什么？ 

　　语言技巧。语言应既体现原理的观点，又体现材料的观点，即普遍性与特殊性相结合的语言。语言要有时代气息，准确反映当前现实问题。切忌观点的罗列和材料的重复、原理与材料油水分离。 

　　组织答案的技巧。历年的高考试题答案是我们的范例，我们要仔细揣摩其规律，根据高考的测试目标组织答案。因此，注意： 

　　①先精炼、准确回答观点，再围绕观点展开论述。②根据观点分开层次，条理清楚，逻辑严密，紧扣采分点。③体现创新意识和能力，体现人文精神。④进行综合评价，上升到正确的观念意识。 

　　高考试题并不神秘，与平时考试试题没有什么两样，只要掌握了其规律，就一定能征服它，一定能考出好成绩。