一、研究习题，探究方法，是开放性习题之一

　　例１一空瓶的质量为２００ｇ，装满水总质量为７００ｇ，装满某种液体总质量为６００ｇ，则该种液体的密度为多少？通过研究本题，请概括出测定未知液体密度的方法。

　　析：研究此类题的关键是，抓住问题的本质，（此题是同一容器盛满不同液体时，体积相等），探究出研究问题的方法。

　　二、根据条件，求解开放，是开放性习题之二

　　例２如图所示，灯泡上标有“６Ｖ、３．６Ｗ”字样，滑动变阻器Ｒ０的最大值为２０Ω，当滑片Ｐ移到ａ端时，闭合开关Ｓ，灯泡正常发光，请根据以上条件，求出可求的物理量（至少解答６个物理量）。

　　析：研究此类题的关键是，首先确定电路的存在情况（此题有两种电路），再将电路中各用电器的物理量一一求出，最后将总电路的各物理量一一求出。这样解题过程全面、清晰。

　　三、提出问题，解决问题，是开放性习题之三

　　例３“５·７”大连空难飞机的黑匣子已经找到，潜水员在出事地点从１０ｍ深的海底将它匀速托出水面。它的体积约为５０×２０×１０ｃｍ３，质量为２０ｋｇ，表面桔红色的长方体。黑匣子防护要求很高，必须经受１０００℃的高温而不被烧坏，平放时能经受２．５×１０４Ｎ的挤压而不变形，在海水中浸泡３６小时而不渗透水，设（ρ海水＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３）。请根据上述条件，自己设计提出三个问题，并解答你所提出的问题。

　　析：研究此题的关键是：提问要讲究一点技巧。首先提问要切中题意，其次提问质量要高一些，不能太浅。最后，提出的问题须自己能够解答，才是成功的。

　　四、补充条件，解决问题，是开放性习题之四

　　例４如图所示电路中，Ｒ１与Ｒ２并联，已知电阻Ｒ１＝１０Ω，通过Ｒ１的是流Ｉ１＝３Ａ，请你再补充一个条件，求出电阻Ｒ２的电功率的大小。（要求：条件不能重复，数据自定，并写出简要计算过程）

　　析：研究此类题关键是，借助公式这一理论依据，补充合适的条件，这样才能切中要点，少走弯路。

　　五、题设含蓄，思维开阔，是开放性习题之五

　　例５在同一平直公路上停有两辆汽车，同时启动，均以１０ｍ／ｓ的速度匀速行驶１０ｓ，则两车之间的距离可能是多少？

　　析：研究此类习题的关键是：按一定规律弄清研究对象之间可能存在的关系（按同地、异地和同向、异向组合，可能一词空间很大，只要思路合理），再将待求量一一求出。

　　六、探究规律，证明猜想，是开放性习题之六

　　例６探讨中学物理兴趣小组的同学在课外活动中研究一段电路的电功率和这段电路电阻之间的关系，如图所示，在ＡＢ间串联不同个数的相同电阻Ｒ０，并分别测出ＡＢ间电路的电功率ＰＡＢ，数据记录在下面表格中，若电源电压不变，Ｒ＝４Ω。电阻个数１２３４５６７８ＰＡＢ／Ｗ５．７５８８．８２９８．８８８．６４８．３３

　　（１）将表格补充完整；（２）分析上表数据，ＡＢ段电路的电功率ＰＡＢ随这段电路的电阻ＲＡＢ变化的规律？并证明你的结论。

　　析：此类题要求学生有较强的观察能力、语言表达能力和深厚的数学功底。首先要细心分析数据，然后通过计算，初步验证你的猜想，最后用推理的方法，证明你的猜想。有理有据，推理严密。 

文章来源:四川新闻网