临近高考了，当你真正面对英语时，才知道自己什么也没有，什么也不够。然而，只要你还有夺取高考胜利的意愿或决心，来吧，勇敢地面对高三新的挑战，给你8条建议： 

1.天天开口读，天天开口说!读出意群，读准单词，读出感情，培养语感！建议每天起码读一两篇100字左右的文章，时间保证至少在15分钟。 

2.天天动动笔,天天来听写!养成“脑耳口手”互动互助的习惯！不要忽视任何常见单词、词组、短语、成语或句型等的基本拼写形式。越是常错或易错的东西越要多加练笔和巩固”。争取自信正确地完成书面表达。 

建议同学之间天天进行一定量单词、词组、短语或句子等的听写，一听完即刻根据正确答案互相批改。越是认为基本或简单的单词越不能轻视！ 

3.天天勤拾漏，天天来补缺！在不断的学习过程中，学生会不断发现自己在英语当中错误的固定思维或错误记忆等。学生应该马上求助或自省，将自己没学好或没学对的东西第一时间进行更正与记忆工作！ 

4.高三学生应及早设置错误收集反思簿和笔记簿。学生要勤加阅读和反复复习。一旦有新的疑惑不解等，也应该尽快解决。不要错过提高自己能力和学习的任何机会！ 

5.建议学生在平时学习过程中所阅读到的任何资料上，摘抄或标记你觉得难或好的任何表达。这只是“举手之劳”！但却会对英语学习的感悟能力、句子结构的分析能力或书面表达能力等都有“潜移默化”的良好作用。 

6.争取多写100字左右不同体裁的短文给老师批改。及时高效地反省不足或过失。并及时把错误收集反思簿同时运用上来。 

7.养成良好的应试习惯。日常考测当高考，高考心态就会好！平时任何测验或考试，学会尊重和遵守规范的考试要求。严格要求自己在规定的时间内完成所有题目！ 

8.日常养成常常自我鼓励和鼓励他人的习惯!经常跟自己说:我是好样的!IbelieveIcando!Ibe鄄lieveIwilltry!等等心理暗示的语言。努力形成积极乐观而又细心谨慎的学习作风！ 

此外,高考出题的趋势在能力素质的检测力度会加大。你应时刻从提高自身综合素质出发，学会关注社会，不要把自己成为“题目的奴隶”！而是要把自己培养成为有独立判断能力和学习能力的人！例如：高考英语强调阅读材料的“原汁原味”，故学生要坚持尽力提高每天的阅读量，丰富所选择文章的体裁，形式和内容，关注文化差异，科技发展，人文关怀和环境保护等话题。 

总而言之，与任何学习一样，认真复习平时收集过失的正确形式和用法！不犯犯过的错误已是成功的一半！（梁正杰整理）

来源: 金羊网(广州)