予观古今之试，殆无不同也。昔有范进之典故，今岂无邯郸学步者。君不之信，试述考试概况，略可知其一二。夫试前，君且观之：见煮饭之蒸汽则思物理，睹霉烂之果蔬遂念化学，闻建筑之音而度边角，论文章之流竟诵古文，看《秦始皇与阿房女》岂能不虑历史之分数，读《毛泽东与周恩来》怎可不忧政治之高低！规劝盈耳，乱我清净之脑；鼓励纷纷，扰我平静之心。快刀断乱麻，绝课外书之缘；慧剑斩情丝，摒电视机之好。食不甘味，睡不安寝；忧心重重，双目呆滞；长吁短叹，神情恍惚。天昏地暗，日月无光，愁雾万里，风云色变：真不知今夕何夕也！ 

　　至试中，君不见：或有一阅试卷，二目发呆，三魂出窍，四肢发抖，五指麻木，六神不安；或有搜肚索肠，冥思苦想，颠倒反复，不知所云。双眉紧锁天地之愁云，满面微笼乾坤之惨雾。转念至父母云“不用功者考试蒙”实乃真知；又思及古训曰“书到用时方恨少”真为灼见；而或有脑不停思，心不停想，手不停挥，笔不停书者，谁解其卷上字字，场外披肝沥胆；笔下行行，考前呕心沥血也！然洋洋洒洒间偶有遗忘，催命铃声将至，则汗如雨下，心似鼓打，因果联想对比联想关系联想比较联想瞬时全用，公式一定义二假设三推论四刹那齐集。而倾尽所学不得其解，岂不哀叹江郎才尽黔驴技穷乎？交卷时分，且惜其为山九仞，功亏一篑，喟然有“相见时难别亦难”之感慨，惨然呈之，不忍再复一顾也！ 

　　及试毕，意气风发者有之，内心窃喜者有之，默然不语者有之，怅立无言者有之，神气颓丧者有之，泫然欲滴者有之。请看：有急问答案高呼“悔也”者，有争持己见面红耳赤者，有议论纷纷评头论足者，有怒发冲冠破口大骂者，有痛定思痛嚎啕大哭者……林林总总，不一而足。真乃演千古悲欢，铸百年恨事，集人间百态，现世事沉浮也！ 

　　君谓诸科皆毕，可吐气扬眉否？非也！人生难耐者有三：后悔、无奈、等待。未知名次如何，安能不神急似火，心焦如焚，如芒在背，如坐针毡。一旦榜上无名，如何受家长亲戚朋友争相询问，怎能当罚钱训斥白眼诸多惩辱。纵千般不平对谁鸣，虽万种委屈向何诉？思前想后，柔肠百转。勤拜大仁大义观世音；多念救苦救难《高皇经》。玉帝王母观音弥勒但愿全有；阿门上帝佛祖老君指望都真，灶王爷关王爷土地爷白方神灵保佑，转轮王平等王宝树王十殿阎王垂怜！ 

　　呜呼！经此三天两日，则内忧外急如天下大乱，仅隔十月八天，又洗心炼骨似地狱一行。年华易去，人心易老，苍白神采，憔悴少年！试问人生轻重，岂可凭几张薄纸；品行高低，安能问一篇试题！ 

　　若言考加减乘除，计算器岂不胜人百倍；要论考博闻强记，小电脑哪人力能及！ 

　　爱迪生辍学，也成发明家之榜样；周华健留级，犹做红歌星之魁首！琼瑶弃数学，岂碍文笔之绮丽；古龙厌试卷，哪阻词句之有成！成吉思汗纵横天下，岂凭纸上文字；名相赵普治理国家，仅凭半部论语！赵服满腹文墨，只留纸上谈兵之笑语；秦桧文才盖世，唯剩卖国求荣之骂名！ 

　　然则，予非谓人不可学也，乃欲明学不以今之道也。夫天下可学者多矣，区区课本安能万全？人之应做者多矣，忽忽光阴岂可尽读？今之人，重书重于事也，重学重于识也，重文凭终于才干也，重才干重于智慧也，见其表而不见里，舍其本而逐其末。 

　　书山高低，题海沉浮，非绝顶聪明，谁不以勤补拙，以求金榜题名；辛劳父母，谁不宠顾有加，以望子成龙！于是乎，焉可不抛俗务，少游往，断人情，绝社交，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。社会与学校岂可共在，家务与作业势难两全。学生偶见，但问学习好坏；家长偶遇，唯询分数高低。关注杂务爱好者，一概打入不务正业之辈；多虑衣食家事者，全部斥为不求上进之流。致有消极抵抗，致有玩世不恭，致有和氏之玉，致有蒙尘之珠。十年苦读，只在七月一搏；一生荣辱，全寄判官一判！三篇试卷，岂能考所知之八九；一次分数，安能定数年之苦功！ 

　　堪叹而今大才，能够蒸饭洗衣者实少；可悲现在学者，不辨韭菜麦苗者甚多。然谁所愿之，学生所望？家长所望？师长所望？社会所望？抑货或国家所望？泛泛世人，谁不知考试之弊端？泱泱大国，竟无有教育之新策。千载之下，考试果不能废；百年之后，今日诚为笑谈！ 

 
来源：Tom 专稿