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2005年度班主任工作计划
2006-5-20
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班级管理需要微笑
2006-5-20
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班级管理中如何培养学生创造性个性
2006-5-20
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班主任的七种表情
2006-5-20
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班主任工作计划
2006-5-20
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班主任工作计划(六年级)
2006-5-20
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颂祖国 树理想
2006-5-20
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他山之石可以攻玉
2006-5-20
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特长生培养计划
2006-5-20
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我的"后进生"教育观
2006-5-20
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小学生评语
2006-5-20
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“四要”工作,班主任工作的“法宝”
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说服学生的三个方法
2006-5-20
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班主任忌语
2006-5-20
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二(3)班班队工作计划
2006-5-20
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鼓励性教学用语30条
2006-5-20
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哈林的小学生评语
2006-5-20
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建立和发展友好关系 确保教学最佳效果
2006-5-20
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教师如何照顾到班级里的“差学生”
2006-5-20
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了解学生四法
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校园剧本 <<红领巾>>
2006-5-20
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学生也是人
2006-5-20
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以爱育人 以情优教
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孩子饥渴“心”的批评
2006-5-20
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爱要讲究方法
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关爱后进生
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教育呼唤人性化
2006-5-20
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决不放弃他
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两个好同学抄了同一篇作文
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谈在生活细节中进行学生安全教育
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陶行之与三块糖的故事
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小星当上了劳动委员
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用爱心播种希望
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遇事晾一晾
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走进学生的心灵
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把家长会变成教育专题讲座
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思品课中进行创造教育
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义不容辞的职责
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扶着孩子做主人
2006-5-20
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当好自己的家,作好自己的主
2006-5-20
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