本班原有37人，现插入1个，共38人。经过了一年在校的学习与生活，多数学生的自理能力大有增强，适应了学校生活，知道自已的事情得自已做，懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心，同时也较关心环境卫生，班集体荣誉感特别强。

二、指导思想

我校少先队工作将全面贯彻党的教育和方针，以江总书记“三个代表”的重要思想为指针，以《公民道德建设实施纲要》及龙湾区“青年志愿者创建文明城市百日行”活动为准则，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为当前少先队工作的重要内容来抓，深化雏鹰行动，从自身做起，从小事做起，使我校少先队工作再上新台阶。

三、工作重点：

1、加强学生的无神论教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育。

我们以阵地建设作为实施爱国主义教育的保证，以“雏鹰行动”为载体，以“争章”活动为形式，对少年儿童进行了以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心的思想品德教育，利用各种节日开展了“五爱”、“讲文明、树新风”、“读好书”、“法制教育”等一系列主题教育活动，将爱国主义教育融入到少年儿童的日常生活学习中。通过组织少先队员开展读书、演讲、征文、走访、调查等各类活动，引导他们学习历史、了解国情，增强少年儿童爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育。

2、继续深入抓好学生行为习惯的养成教育，争做现代化新城区文明学生。

结合校大队部工作安排，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生基本能做到按时上学、放学排队回家，戴好小黄帽、红领巾、校牌才能进校。在校要说普通话，不讲脏话，下课做安全的游戏。

3、加大服务少年儿童的少先队工作的力度。

为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，班级中积极开展“手拉手”活动，并鼓励互助员之间进行通信。通过活动使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山窝，使队员主动地接受国情教育。

4、校内全面推进雏鹰争章活动，使考章落到实处。

 “争章”活动是“雏鹰行动”的外壳，“雏鹰行动”的整体要求是通过各枚雏鹰奖章的具体标准体现出来的。在班中积极开展“达标争章”活动。鼓励同学把争章过程中的感受写成争章日记，积极向《广播台和雏鹰报》投稿。班考评员要学会如何合理运用队会、晨会或课余时间及时考章，使争章活动落到实处。

5、深入开展“五自”学习实践活动。

继续以江泽民总书记亲笔提写的“五自”（即：自学、自理、自护、自强、自律）为基本目标，凭借科普宣传月及科技节的的东风，开展形式多样的创新活动、科技实践活动与法制教育，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，全面推进素质教育，努力构建一个少先队社区工作活动的大网络，从家庭、社会、学校生活的各方面，帮助少先队员寻找一个“岗位”，扮演一个角色，明白一个道理，养成一种品质。

四、活动安排

周次
 活动内容
 
1——3周
 1、 班干部会议

2、 刊出关于安全健康教育等黑板报
 
4—6周
 1、 法制教育活动

2、 安全教育活动
 
7—9周
 1、 科技节比赛活动

2、 绿色校园宣传
 
10—12周

 
 1、 爱国主义教育

2、 班级纪律教育
 
13—15周

 
 1、 积极参加各项评比活动

2、 学习习惯评比活动
 
16—18周
 1、 开主题班会课

2、 看图说话比赛
 
19—21周
 1、 期末扫尾工作

2、 各项评比工作

3、 假期工作布置