作业越来越多 快乐越来越少

　　以“我的学生生活的苦与乐”为主题，近日记者随机对不同年龄段群体展开调查，发现不同年龄群体对素质教育的看法和感受有很大差别。 
 
　　苦还是乐，年龄不同感受不同

　　八十年代前的中小学生追忆学生时代的种种趣事，在他们心目中，童年几乎是快乐的代名词。而九十年代后的中小学生所追忆的童年总是与“分数”、“压力”等不愉快的字眼连在一起，很多人感到学生生活留下的记忆是苦涩的。 

　　受调查者共50人，年龄段分别为10岁左右、20岁左右、30岁左右、40岁左右、50岁左右。调查内容涉及“童年的榜样”、“童年的收获”等多项。调查结果显示，随着受调查者年龄段的降低，“童年的榜样”的数量逐渐减少，有个别10岁左右的青少年甚至说不出自己的榜样是谁。另一突出现象是，随着受调查者年龄段的降低，大家对于“童年的收获”的表达也越来越单薄，对于40岁以上的成年人来说，能一连举出很多丰富的例子来形容中小学时代的丰富多彩；而对于10岁左右的青少年来说，总是以苦涩的口吻谈学习生活。

　　 六十年代的中学生：实实在在地学雷锋

　　调查对象：朱运超 

　　工作单位：省教育厅师资管理处 

　　我是文昌人，1955年开始上小学的。那时还没提“素质教育”，可毛主席提出了“德智体美劳”全面发展，现在想想，那时在学校才真是在接受“素质教育”呢。回想小学生活，我印象最深的是劳动的经历，学校的老师们带着全校小学生在学校旁边开出一块地来，翻土、浇水、种西红柿。那时西红柿实在是稀罕物，老师也不知从哪找到的种子，西红柿长得特别好，到了收获的季节，同学们品尝着自己种出的西红柿，不知道有多开心。大家更加积极地参加劳动，因为大家从劳动中感受到了快乐。我记得有一次亲戚家办喜事，家里人交代让我早些回去喝喜酒。可我那天当值日生，等下课后，我把教室打扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，才放心回家。 

　　初中时我考上了东郊中学，参加考试那天，学校给所有的考生发包子吃，考什么题记不起来了，只记得包子很香。学校在海边，老师常带我们去游泳。同学们都可以一直游到清澜港呢。那时放学回家我们不坐船，是游泳回家的。有这么一桩趣事：我有个老同学在海边抓鱼为生，有一次他带6岁的儿子出海，风大把小船吹偏了，儿子掉到海里了，他很紧张，再回头一看，那小孩子正笑眯眯地在海里游泳呢。后来这孩子报考三亚海洋学校，毕业后在三亚当潜水导游，可谓发挥了他的特长了。说到这里，我想到昌江8名小学生溺水身亡的悲剧，如果她们都会游泳，悲剧就不会发生了！ 

　　我们上学时开始学雷锋，切切实实想做个好人，实实在在地追求思想进步，我们每天帮老师挑水，帮老大爷背包袱，每天总想着要多做些好事。我一向喜欢文学，除雷锋外，巴金也是我的榜样。不像现在的一些小青年只喜欢唱歌跳舞打麻将。

　　 七十年代的小学生：读书是非常快乐的事

　　调查对象：侯先生 

　　工作单位：海南一事业单位职工 

　　我的家乡在旧州镇，上个世纪70年代开始上小学。我小时候家里穷，爸爸在外打工，很长时间才回家一次，妈妈在生产队辛苦挣工分，我们家兄弟姐妹6、7个，大哥、二哥很小就辍学干农活了。为了帮家里干活，我一直到10多岁才上小学，因为年龄大，干脆从小学三年级上起。我太喜欢读书了，读书非常用功。因为成绩优秀，我被旧州镇中心学校招收。 

　　那时学校安排的劳动课多，到了农忙季节，学校还放假让我们这些小学生帮生产队割稻、收花生，也可能是年少时培养的吃苦耐劳的好习惯，我们这代人深深懂得生活的来之不易，所以从不怕吃苦。不像现在的小孩子这样，连禾苗和青草都分不出，一点也不知生活的艰辛。 

　　我们那时候，同学们积极追求思想进步，大家的学习榜样有白求恩、张思德、雷锋等，这些榜样的故事大家耳熟能详。我们每天做好事，争取早入少先队。我因为家庭成份不好，入少先队时受到影响，老师的眼光是雪亮的，有一个六一儿童节，老师给我发了一块红领巾，我好开心哟。 

　　童年印象最深刻的一件事是，同学们靠辛勤劳动“发财致富”，我们在课余时间挖树根捡木柴，卖给定安的一个窑场，日积月累，居然攒了一大笔钱。小学毕业时，我们拿这笔钱给每位老师买了一只热水瓶。

　　八十年代的小学生：每次考试后都操心名次

　　调查对象：李华美 

　　工作单位：省直机关公务员 

　　我今年30岁了，原籍河南洛阳。我上小学时成绩很好，常排在班里头三名。平时学习基本上没感受到什么压力，可一到考试后就十分紧张，最怕的是学习退步挨父母训。那时每次考试后总要排名次，我父母不问我考多少分，只问我考多少名。 

　　除排名次时感到心理紧张外，小学生活基本上是快乐的。我们的目标非常远大，那就是“为共产主义事业而努力学习”，我们深深相信“红领巾是红旗的一角”。每周一全校师生总要聚在操场上开大会，校长讲述雷锋、张海迪等学习好榜样的感人事迹，我们总是很认真地听，这些好榜样的事迹在我们心中扎了根，课余时间，我们想方设法做好事，学校附近有个五保老人，我们每天一大早就去帮她扫院子，男生帮老人挑水。这位老太太一看到学生进院就笑得眼睛眯成一道缝，直到今天，老人的笑容都能在我的眼前闪现。 

　　有一阵子，干好事的同学太多，我们不得不扩大范围，以致于学校周边一公里外的五保户都被我们照顾到了。做好事给我们带来无限快乐，培养我们树立了健康的人生观，直到今天，我仍对小学所受的德育教育充满感激。

　　九十年代的中学生：为考大学苦苦奋斗

　　调查对象：张晓玲 

　　工作单位：海南职业技术学院 

　　我是山东人，在九十年代上完初中和高中，由于高考竞争激烈，中学生活在我心目中留下了恶梦般的印象。现在我已经参加工作了，时不时还会做参加高考的梦。 

　　似乎从迈进中学校门那天起，我便开始远离快乐。我们除白天7节课外，每天早上5点钟就要起床上早自习，晚上还要上2节晚自习，我每天都感到睡眠不足。初中我们再也没上过劳动课，也很少开班会，老师每天挂在嘴边上的话是“学习”和“升学”，初三快毕业那阵子，我们半学期没上过体育课。那时还没有实行双休日制，每到星期六，就有同学喊“解放了”。 

　　高中的日子比初中还紧张，所有的同学都把考大学当作最大的奋斗目标。高二时班里有个同学去参军，大家都感到不可思议。我们几乎每3天考试一次，老师把同学们的成绩贴在教室后墙，成绩差的同学常感到抬不起头，越压抑越退步。现在回想起来，很难再想起高中老师们的面貌，因为那时只埋头读书，两耳不闻窗外事，连老师长什么样都没记住。

　　2006年的小学生：“两点一线”式的生活

　　调查对象：赵春雨 

　　身份：海口某学校六年级学生 

　　我12岁，我说不快乐，爸爸妈妈不相信，可我的确感到很不快乐。 

　　我的生活太单调了，每天出家门去学校，放学回家吃饭，我每天只走这一条线。回家后，看电视是惟一的娱乐方式。可最近连电视都看不成了，因为我马上就要小学毕业考试了，每天下午都要补课，回家还要把语文、数学、英语等试题做完，晚上10点钟才能上床睡觉。周末也不能随便跑出去玩，爸妈给我买了很多教辅书，上面的题还没做完呢。 

　　我爸妈想让我考海中、侨中这两所名气大的中学，他们白天上班，晚上陪着我写作业，他们也很长时间没看电视了。与爸妈的辛苦比起来，我这点烦恼算什么呢？可是说心里话，我好想出去和小朋友一起玩耍。上一次老师让写一篇作文，题目是《快乐的一天》，可我想不起哪天是快乐的。

作者:许欣