一、听话(本大题含3个小题，共6分)
    1录音中有一个字读错了，这个字的正确读音是                    (1分)
    2你听出作者所谈的“雅量”是指                                (2分)
    3你同意作者的观点吗?说说理由。                               (3分)
答：                                                                   
二、阅读(本大题含23个小题，共50分)
    阅读文言文选段，完成4~13题。(15分)
    ［甲］予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。                         ，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
    4在（甲）段横线上填写原文。                                  (1分)
    5(甲)段描写的内容是                                           (1分)
    6“朝晖夕阴”的“晖”，意思是                                 (1分)
    7 请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句，要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。                               (2分)
    答：                                                     
［乙］余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。
    8（乙）段引用了孔子的名言：“苛政猛于虎也。”孔子还有关于学习方法的名言，请写出你在初中课内学过的一句。                                    (1分)
    答：                                                      
    9 (乙)段中有《捕蛇者说》一文的主旨句，请用现代汉语说说它的意思。                (2分)
    答：                                                   
10  (乙)段“今以蒋氏观之”的“观”与(甲)段                         一句中的“观”，表意相同。                                             (1分)
    ［丙］马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
    11请由（丙）段联系全文，写出《马说》的主旨句。              (1分)
    答：                                          
    12写出两句初中课内学过的含“见”字的古诗名句，其中的“见”与(丙)段画线句中的“见”用法相同。                                             (2分)
    答：                                                  
13联系今天的现实生活，请你换一个角度，谈谈对人才问题的看法。(3分)
答：                                                                  
    阅读说明文，完成14~19题。(15分)
                        飞机黑匣子
    ①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难兔。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。
    ②其实黑匣子                                。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于寻找。它是用特殊坚实材料制成的流线型集装箱。黑匣子这种机上信息存储器，即磁带记录机，它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。
    ③除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。
    ④黑匣子外壳十分坚固，表面覆涂隔热材料。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击；能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击；能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时；能在3米深的水中浸泡30天。
    ⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的“自保性”和“互保性”。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。
    ⑥例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。
    ⑦又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。
    ⑧日前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。
    14感知全文，你觉得人们主要凭借什么寻找黑匣子?       (2分)
    答：                                                                 
    15请选用适当的关联词语组织一句话，填在文中横线上，使上下文语意连贯。         (1分)
    16细读选文②段，为“黑匣子”下定义(不超过18个字)。   (3分)
    答，黑匣子是□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
   17选文第④段中画线句若改成“能在温度很高的烈火中烧半小时，能在3米深的水中浸泡许多天”不如原文好，为什么?     (3分)
    答：                                                                       18读文章要善于看出各个部分之间的联系，理清作者的思路。细读⑤⑥⑦三个自然段，说说三段之间的相互关系，并回答作者为什么这样安排。       (4分)
     答：                                                                  
   19读罢全文，概括谈谈你对黑匣子又有了哪些新的了解?     (2分)
答：                                                                  
     阅读小说，完成20~26题。(20分)
                  ［甲］   市长和女儿
     马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太俊了?”马市长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不想到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于合弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
    女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
    “哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。
    “是您老人家呀!”
    “什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样!这绝对不行!”
               ［乙］   一个女市长的遗愿
    她仰卧在床上，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。
    床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、大夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。
    大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起力，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。
    难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。
    她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口……
    她要去了，就这样默默躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。
    她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交代。
    众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。
    秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。
    大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
    是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获……
    大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?
    她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然①仙逝②了。
    记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子!
    刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣己经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在洪水中了。
    泪，漫过众人的眼眶……
    ［注］①溘(kè)然：忽然。②仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。
    20［甲］［乙］两篇小说分别叙述了一个什么样的故事?请用简练的语言概括。         (2分)
    答： 小说［甲］                                                 
小说［乙］                                                 
21小说［甲］用个性化的语言描写，表现出马市长是一个什么样的人?                          (1分)
    答：                                                         
22小说［乙］中加点词“翕动”的表意是               ；由“翕动”联系“寻觅”、“切盼”等词，可揣测女市长此时此刻在想：“                              ”(请以女市长的口气，用第一人称表述)                               (3分)
    23品读小说(乙)中画线的语段，回答问题。                      (5分)
    ①题目中“遗愿”指的是                                 ； 
    ②这两段文字主要运用了                  描写。
    ③这两段文字感人至深，请结合给你感受最深的一个词语，谈谈它的表达效果。
    答：                                                        
    24小说［乙］的情节高度浓缩在女市长临终前，同时还写了她在别的时间里所做的事情，请具体说说写这些事情有什么作用。                          (3分)
答：                                                            
    25小说［乙］和课文《枣核》的写法，有什么相似之处?请以小说［乙］的具体内容为例，谈谈这种写法的好处。                                      (3分)
    答：                                                          
    26 小说是反映社会生活的。就［甲］［乙］两篇小说所塑造的人物形象，谈谈你自己真切的阅读感受或由此引发出的思考。                            (3分)
   答：                                                           
三、写作(本大题含3个小题，共60分)
   27一种杂志、一份报纸。一个电视栏目、一处名胜、一部经典、一门艺术……都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面，写一篇不少于100字的小短文，告诉大家它给予你学习语文的帮助。(5分)
    
    28感悟是对某一生活现象的深刻认识，感悟的灵魂是真情和个性。如，看到父亲的背影，感悟到了深沉的父爱；由挺拔的白杨树，想到了力争上游、不屈不挠的民族精神……
    请把你类似的生活体验写出来，真诚地表达你曾经有过的感悟(不少于100字)。(5分)

    29 世事公平不公平，衡量的砝码是人心。我们曾经经历过公平与不公平，我们也曾公平或不公平地对待过别人……
    祝福捧出的是善良的心愿，祝福给人的是美好的祈盼。我们希望得到别人的祝福，我们也能够祝福别人……
    请捕捉触动过你心灵的生活，从“公平”、“祝福”中任选一个话题，不限文体，写一篇不少于500字的文章(如果写诗，不少于20行)。(50分)
    要求：(1)题目自拟，努力表达自己的真情实感。
          (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

答案：
1 hōng
2人与人之间应相互容忍和尊重（或人与人之间应该彼此容忍和尊重对方的看法）    评分说明：大意对1分，表述通顺、完整1分。 
3评分说明：此题为开放性试题。围绕作者观点谈出同意、不完全同意、不同意的理由1分，理由充分1分，表述1分(标准同2)。
4 衔远山，吞长江（错字、多字、漏字均不得分）
5 岳阳楼之大观(或洞庭湖(岳阳楼)的雄伟景象)
6 日光(或阳光)
7 ① 海内存知己，天涯若比邻（或天涯若比邻）  ②  夕阳西下，断肠人在天涯(或断肠人在天涯) (标准同4)
8 学而不思则罔，思而不学则殆(只写半句不得分。或学而时习之，或温故而知新，或默而识之，标准同4)
9谁知道搜刮老百姓的毒害，有比这毒蛇更厉害的呢?
    评分说明：大意对1分(关键词理解有误不得分)，表述1分(标准同2)。
10 “予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(或予观夫，或予观夫巴陵胜状)”
11只要答出“其真不知马也”即可得分(标准同4)
12 ① 风吹草低见牛羊   ②  路转溪头忽见  (标准同4)
13  要点：人才不应屈服现实，甘被埋没，应有“不用扬鞭自奋蹄”的精神，寻求机会，展示才华。
    评分说明：与原文观点一致不得分，能换角度谈l分，分析深刻有创新l分，表述1分(标准同2)。
14 桔红色的外表(1分) 无线电信号(或无线电信标1分)
15 并非黑色，而是桔红  (只要符合题意即得分)
16 记录飞机飞行中重要参数的信息存储器。
    评分说明：答出“重要参数”、“信息存储器”两个要点每点1分，表述1分(标准同2)，若超出规定字数扣l分。
17原文使用准确的数字(或运用列数字的说明方法)，具体说明“外壳坚固”的特征；改后说明笼统、模糊。
     评分说明：紧扣列数字说明方法的作用，正确分析原文好的原因1分，再分析改后不好的理由1分，表述1分(标准同2)。若只泛泛答“不准确”、“不具体”不得分。
18 ⑤与⑥⑦是总分关系（1分），⑥⑦是并列关系（1分），这样安排可以条理清晰地说明黑匣子的“自保性”和“互保性”。(大意对均可得1分，表述1分(标准同2))。
19评分说明：此题为开放性试题。围绕黑匣子的外壳颜色、特征、用途、工作程序、发展前景等答出任何一点，只要是新得到的知识1分，表述1分(标准同2)。
20 马市长不同意女儿下乡工作。(大意对即可得1分)；女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。(大意对即可得1分)。
21 马市长是一个身居高位，嘴上时刻谈着国家利益，实则自私自利的人。(必须答出性格的两方面方可得分)
22一开(张)一合地动(1分) ；“芳芳……妈妈……想为你……钉……扣子……”；
评分说明：符合当时人物的心理特点1分，恰当使用标点，深刻、感人1分，与女儿无关的想法不得分。
23 ①为女儿钉扣子(大意对即可得1分)；②细节（或动作）；③参考答案：一个“攥”字，动人心魄，有用力，很急切的意思，生动、深刻地表述了女市长临终前想把最后的爱留给女儿的心情。
    评分说明：此题为开放性试题。结合一个词语谈出感受1分，感受深刻、感人、有创意、符合文意1分，表述1分(标准同2)，若不结合词语空洞谈不得分。
24 从另一个侧面突出女市长是一个好干部、好公仆（1分），用一个侧面衬托另一个侧面（或用两个侧面相互衬托）表现人物性格（1分），是其形象更丰满（或更完美，或更高大），使主题更深刻、感人(1分)。
    评分说明：答出以上要点即可得分。
25 设悬(或制造悬念)(1分)，由“不肯瞑目”设悬至“钉扣子”解悬(1分)，引人人胜(1分)
    评分说明：只要答出要点，意思对均可得分。
26 评分说明：此题具有开放性。结合小说［甲］、小说［乙］或两文谈出自己的感受或思考1分，把文中人物与现实生活相结合，实事求是地积极分析思考1分，表述1分(标准同2)。
27评分说明：A特点突出，能够完整有条理地说出帮助，语言表述清楚、流畅(5分)；B特点较突出，能够较完整有条理地说出帮助，语言表述较清楚、通顺(4分)；C能围绕帮助写出近100字相对完整的短文(3分)；D特点不明确，也没有谈到帮助，语言表述不清楚、不通顺，字数偏少，酌情得2分、1分。
28    评分说明：A有发自内心的深刻感悟，描述形象生动，语言表述通顺、流畅(5分)；B有符合生活的感悟，描述较形象生动，语言表述较通顺、流畅(4分)；C能围绕感悟，写出近100字相对完整的短文(3分)；D没有感悟，描述缺乏形象、生动，语言表述不通顺、不流畅，字数偏少，酌情得2分、1分。
29    评分说明：大作文由基础等级和发展等级两部分组成
    基础等级；(40分)
A 中心突出、结构严谨、内容充实、语言流畅、符合文体要求(40—31分)；
B 中心明确、结构完整、内容较充实、语言通顺、基本符合文体要求(30—21分)；
C 中心基本明确、结构基本完整、内容单薄、语言基本通顺、不符合文体要求(20—11分)；
D 中心不明或立意不当、结构混乱、内容空洞、语言不通顺、文体概念不清(10—0分)；
   发展等级：(10分)
1能够深入认识生活的本质；2善于运用各种表达方式；3细节生动、形象丰满；4词语丰富、句式灵活；5善于运用修辞手法；6构思精巧、材料新鲜；7 有独到的见解。(其中有一点优秀或有三点良好10分)。
    扣分说明：①小作文不写题目不扣分；大作文不写题目扣2分。
              ②每三个错别字扣1分，重复的不计。
             ③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
    卷面书写：(4分)
    评分说明：漂亮、工整、有一定书法功底(4分)；较漂亮、工整(3分)；不漂亮、也不工整(2分)；书写混乱，难以辨认(1分)。